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专题:“海交会”还来了外国“技能学生”

浏览次数: 日期:2019-01-16 03:59

  漫赢娱乐官网据悉,作为国内最早接触世赛的院校,广州市工贸技师学院连续4届世赛成功培养15名学生和基地选手代表中国参赛,夺得3银5铜7个优胜奖。

  屏幕之下还有移动机器人的表演,“这些机器人所展示的动作都是我跟教练一起设计、编程和调试的。”在今年世赛移动机器人项目获得铜牌的叶斌斌介绍道,其中一台就是上过世赛战场的移动机器人。

  原来,广州市工贸技师学院与孟加拉国教育部达成了孟加拉技能与培训提升项目合作,2017-2019年期间为孟加拉国培训教育部高级官员、职业学校校长、专业教师等共581人次。在展位了解到,目前该项目已举办培训班13期,培训246人次。这是广州乃至我国技工院校向国外职业教育师资培训服务的首次输出。

  走进海交会的“省地市属技工院校成果展”,广州市工贸技师学院展位的四台工业机器人的“拼图”表演马上吸引了观众目光。四个机械手臂“举着”四块显示屏幕,时而拼成长方形时而拼成正方形,拼接地严丝合缝、不差毫厘,正如屏幕上所展示的学校核心价值观“精工求品质、极致而至善”。

  “出征”世界技能大赛的移动机器人、在广州学习服装版型设计的孟加拉学员作品……12月20日-21日举行的2017中国海外人才交流大会首设中国高技能人才专题展示专区,广东15所特色技工学校集中亮相。其中,广州市工贸技师学院不仅成功培养众多世界技能大赛国手,更注重开展技能人才培养的“双向交流”,向国际输出人才培养模式和经验。

  广州市工贸技师学院院长汤伟群表示,“校企双制 工学一体”是学校的办学模式,通过共同开发、实施一体化课程,共同评价学生综合职业能力等校企“十个共同”,人才培养与行业企业需求更加紧密。而“工学一体”模式下,学生通过完成对接企业工作岗位真实工作任务的课程内容,实现了在工作中学习,在学习中工作,综合职业能力得到有效提升,成为“手脑并用”的复合型人才,更加适应产业转型升级和现代企业的需求。

  如果说校企合作班是把学生“打造”成企业员工,那么企业新型学徒制就是把企业员工送到学校“锻造”。广州电缆厂有限公司与广州市工贸技师学院合作,围绕电线个工种,开展“入企即入校、招工即招生”的企业新型学徒制试点,成功培养“学徒”,缓解公司关键岗位高技能人才紧缺的现状。

  在广州市工贸技师学院展位,还有世界500强约克空调等6家知名合作企业一同参展。“企业每年增加30亿元产能,需要4000名管理人员及工人,其中三分之一就是技能人才。”欧派家居集团人力资源部负责人张先生说,企业这次除了到海交会网罗IT、智能制造方面的高层次人才外,还参与了高技能人才成果展览。企业目前跟广州市工贸技师学院合办了工业设计精益班,培养既懂工业设计,又懂加工技术、精益生产的复合型技能人才。

  展位的另一边,还有两位外国人在进行服装立体剪裁,原来他们是近期到广州参加服装工艺技能提升培训的孟加拉服装专业老师。在孟加拉国,他们是老师,而在中国他们则是学生。“这里的老师都非常有经验。”学员Md. Shahinur Islam说,在广州培训将能提升她们的时装制版、设计、放码等技能水平。

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